在职业教育强调“德技并修”的今天，如何让古老的非遗技艺与现代职教课堂同频共振？5月11日，贵州机电职业技术学院交出了一份生动的答卷。为深入推动中华优秀传统文化进校园，厚植青年学子的文化自信，一场别开生面的“独山花灯文化进校园”主题活动在校园内热烈展开。

这场由该学院团委精心策划的活动，不仅是一次简单的艺术展示，更是一场跨越时空的对话——国家级非遗传承人走进课堂，将独山花灯，带到了朝气蓬勃的职教学子面前，让传统艺术在校园里绽放出新的生机。

专家坐镇：解码花灯背后的文化基因

活动当天，学院报告厅内座无虚席，洋溢着浓厚的文化氛围。学院团委特邀了两位重量级嘉宾——独山县文化馆副馆长、独山花灯第六代传承人彭荣武，以及独山县舞蹈家协会副主席、独山花灯第八代传承人周芝亦。

在理论讲座环节，彭荣武副馆长以其深厚的专业积淀，为在场师生带来了一场深入浅出的文化盛宴。他并未局限于枯燥的理论说教，而是巧妙地结合自身作为第六代传承人的亲身经历，通过生动的图文展示、经典的曲目赏析以及鲜活的实例解读，全方位剖析了独山花灯的起源发展、艺术特色与传承脉络。

彭荣武重点阐释了独山花灯作为贵州南路花灯代表的独特风格。独山花灯不仅是一种表演形式，更是当地民俗文化的载体，其唱词、曲调、服饰都蕴含着丰富的历史信息和地域特色。同时，他也介绍了当前独山花灯的传承保护现状，呼吁青年学子不仅要“看热闹”，更要“看门道”，主动关注并热爱本土非遗，争做传统文化的守护者与传播者。

沉浸体验：一招一式间的匠心传承

如果说理论讲座是“入脑”的知识灌输，那么随后的实践体验环节则是“入心”的情感共鸣。为了让同学们切身感受独山花灯的独特魅力，周芝亦老师现场化身“艺术导师”，带领大家开启了一场沉浸式的花灯实践课。

周芝亦凭借扎实的专业功底，现场示范了花灯表演中的经典身段、手势步法及表演技巧。从指尖的细微颤动到步伐的轻盈流转，每一个动作都凝聚着非遗传承人的匠心。她细致入微地讲解动作要领与表演韵律，耐心纠正同学们的姿势。现场气氛热烈，同学们踊跃参与、认真跟学，在节奏律动中体悟花灯表演的灵动韵味。

“以前只在电视上看过花灯，没想到近距离接触这么有趣！”一位参与体验的同学兴奋地表示。通过这种“手把手”的教学，原本看似遥远的非遗技艺变得触手可及，同学们在体验中感受到了传统民间艺术的独特魅力，也在心中种下了热爱传统文化的种子。

文化育人：为非遗传承注入青春力量

本次“独山花灯文化进校园”活动，成功搭建起一座非遗与青年学子沟通的桥梁。它不仅让同学们领略了花灯文化的内涵与艺术魅力，更重要的是，激发了青年学子传承中华优秀传统文化的内生动力与热情。

据学院团委负责人介绍，此次活动是学院深化文化育人工作的重要举措之一。下一步，学院将持续深耕文化育人阵地，常态化开展非遗进校园系列活动。通过引入更多像独山花灯这样的优秀传统文化项目，不断丰富校园文化内涵、拓展美育育人载体。