为深入落实立德树人根本任务，持续深化青少年铸牢中华民族共同体意识宣传教育，充分依托贵州民族文化宫（贵州省民族博物馆）优质民族文化教育资源，引导学生深刻把握中华民族多元一体格局，促进各民族广泛交往、全面交流、深度交融，切实把民族团结进步教育融入实践育人全过程，结合学校学情实际，5月19日，安顺市西秀区民族中学组织七、八年级学生代表赴贵州民族文化宫（贵州省民族博物馆），开展“感悟民族文脉·厚植家国情怀·铸牢中华民族共同体意识”主题研学实践活动。

本次研学面向七、八年级全体在册班级开展遴选，学校结合班级分布与活动承载实际，科学制定名额分配方案：逸夫楼各班择优推荐1名学生参与，致高楼各班择优推荐2名学生参与。遴选全程坚持公开、公平、择优的原则，重点选拔纪律观念强、学习态度端正、文字表达能力突出的学生代表，既保障活动覆盖面，也充分提升参与代表性。

活动始终以铸牢中华民族共同体意识为主线，立足贵州多民族共生共融的地域文化特色，以实地研学、沉浸式观摩、感悟式写作为核心载体，推动思政小课堂与社会大课堂深度融合，引导青少年不断增强“五个认同”，全力营造团结奋进、和谐向上的校园育人氛围。

为确保活动高标准、规范化、全流程有序推进，学校提前细化工作部署、压实岗位责任。通过沉浸式实地研学，让学生直观了解贵州各民族历史源流、民俗文化、非遗传承与团结奋进历程，深刻领会各民族“四个与共”的共同体理念；以实践体验带动思想升华，督促学生结合研学见闻撰写心得体会，推动教育入脑入心、知行合一；后续该校将系统征集、严格评审、精心汇编优秀作品，固化研学成果，打造学校民族团结进步教育特色校本素材，持续扩大育人覆盖面与影响力。

研学过程中，学生在专业讲解员带领下，有序参观民族历史文化展厅、非遗技艺展厅、铸牢中华民族共同体意识展厅，透过珍贵文物、翔实史料、实景复原场景，深刻感悟贵州各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的生动实践。活动同步开设现场微课堂，紧扣主题、结合本土民族故事开展沉浸式教学，引导学生边看边听、边记边思，在沉浸式体验中厚植家国情怀，为心得撰写积累鲜活素材。

研学结束后，全体参与学生紧扣活动主题，结合自身见闻与成长感悟认真撰写心得体会。作品立足真实体验、抒发真情实感，主题鲜明、内容充实、逻辑清晰，贴合初中学生认知水平与写作规范，充分彰显了本次研学的思想引领成效。

下一步，该校将组建专项评审小组，对心得体会逐篇评审，择优遴选立意深刻、文笔流畅、感悟真挚的优秀作品，经规范排版、校对修订、设计编制后，正式汇编成主题研学优秀心得体会专集。成册后将发放至学生及各班图书角，作为校本德育读物留存，并通过校园宣传阵地展示成果，持续放大实践育人效应。

此次研学实践，是该校推动铸牢中华民族共同体意识教育从课堂延伸至校外、从理论学习转化为实践体验的重要举措，有效打破传统教育局限，让民族团结进步教育更具感染力。今后，学校将持续以铸牢中华民族共同体意识为主线，不断丰富实践育人载体、拓展教育阵地，引导广大青少年厚植家国情怀、筑牢思想根基，自觉做民族团结的坚定维护者、积极传播者、模范践行者。