“爸爸妈妈，你们能放下手机，看看我吗？”

5月20日，在六盘水市第二实验幼儿园，一个孩子故事表演里的童稚发问，让在场许多家长悄悄地把亮着的手机屏幕翻了过去。

当天，六盘水市2026年学前教育宣传月暨家庭教育宣传周正式启动，以“德润e时代·携手育未来”为主题，直面数字时代的“屏幕童年”难题。

今年是第十五个全国学前教育宣传月，主题为“共同守护数字时代的童年”；同时也是第五个全国家庭教育宣传周，聚焦家校协同育人。六盘水将两大主题活动融合启动，意在深入贯彻落实《家庭教育促进法》《学前教育法》，推进六盘水市基础教育扩优提质。

此次活动，由六盘水市教育局、六盘水市妇联主办，六盘水幼儿师范高等专科学校与六盘水市第二实验幼儿园等单位承办。

“数字时代来了，我们不可能把孩子关在真空里。”六盘水市第二实验幼儿园相关负责人在致辞中没有回避现实的复杂。这所深耕幼教三十年的省级示范园，以“健文化”立园，主张“游心见趣、全性健行”。她表示，手机、平板本身并不是洪水猛兽，真正危险的是“把屏幕当保姆”。她向家长发出具体而恳切的倡议：“放下手机，做孩子成长的合伙人，而不是把屏幕塞过去，换来半小时的清静。”

期间，六盘水幼儿师范高等专科学校学生带来情景舞蹈《不做低头族》。舞者们的指尖在空气中机械地滑动，背对背站着的她们近在咫尺，却看不见彼此。这无声的一幕，恰好成了当下许多家庭亲子关系的一个隐喻。

面对数字时代家庭教育的复杂考题，仅靠呼吁远远不够。六盘水幼儿师范高等专科学校相关负责人给出的一组数据，令人看到家庭教育领域的扎实积累：依托该校成立的学前教育发展中心，一年多来已培训一线幼教人员2000余人次；成立五年的家庭教育指导中心，专家团队从5人壮大到11人，把科学育儿理念送进了易地搬迁安置点，也送到了偏远乡村。

“我们在努力解决一个问题：专业的人能不能到达最缺专业的地方？”该负责人说，学校学前教育专业去年获批省级重点特色专业，正建设0至6岁“托幼一体化”课程资源库，并已迈出专业国际化的第一步。

在信息浪潮中，孩子究竟该成为怎样的角色？东北师范大学家庭教育研究院院长、博士生导师吕博，在专题讲座《数智时代的家园共育》中抛出一个让全场沉思的问题：“信息潮水涌来，孩子们是被吞没，还是成为掌舵者？答案不取决于孩子，取决于我们这些成年人。”

作为国内家庭教育领域知名学者，吕博呼吁成人应为孩子“掌舵”，深刻认识幼儿过早、过多接触数字产品的潜在风险，重新发现真实生活与游戏不可替代的成长价值——一次户外的奔跑、一场与同伴的争执与和解、一回亲手触摸泥土的体验，远比一方闪烁的屏幕更能滋养健全的人格。

主办方表示，将以此次宣传月为契机，全力构建家庭、学校、社会协同育人的和谐氛围，倡导创设亲近自然、有温度的成长环境，防止以数字产品代替亲情陪伴、师幼互动与同伴交往。守护凉都儿童在数字时代度过一个健康而有意义的童年，这不只是一句口号，更是一场需要所有人携手同行的漫长旅程。