贵州省第五届学校国防教育活动周决赛暨集中展示活动近日举行，遵义市南方白酒中等专业学校选送的案例《“破锋八刀”淬炼少年中国魂——遵义市南方白酒学校军事训练内容拓展与日常化实践》荣获省级一等奖。

这一荣誉的背后，是该校作为遵义市铸牢中华民族共同体意识教育实践基地，深入贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，将铸牢中华民族共同体意识贯穿办学治校、教书育人全过程，以“破锋八刀”国防思政教育项目为抓手，创新思政课教学形式，有形有感有效铸牢中华民族共同体意识的生动实践。目前，该项目已累计实训超过200场，参训人次达40万，全网浏览量超20亿次。

从“单向灌输”到“一体化育人”

2025年10月，为打造集国防体育、红色文化、思政教育于一体的综合性育人平台，该校按照“党建引领、红色强心、绿色强体、多彩育人”的特色发展路径，打破思政课单一课堂授课模式，创新性地将具有浓厚抗战历史背景的“破锋八刀”引入校园，从顶层设计入手，统筹思政课程建设，将民族团结、爱国主义、国防教育纳入思政课教学硬性内容。

在引入“破锋八刀”过程中，学校通过深挖“破锋八刀”背后的历史，将各族群众团结奋斗的史实作为思政鲜活教材。同时，依托退役军人教官队伍，把实训训练场变为“行走的思政课”第二课堂，实现体能锻炼与思想熏陶同步推进。

在这一系列顶层设计下，学校打破传统军训的阶段性局限，将军事训练内容进行深度拓展并融入日常校园生活。每天上午40分钟的大课间，学生们首先完成5分钟跑操，随后按项目分区训练“破锋八刀”、棍术、盾牌术等。

“作为军民共建国防教育示范校，我们把‘破锋八刀’融入学生日常，是想通过军事训练，激发学生的爱国情怀。”校长周平稳介绍。

让红色历史“可触摸、可体验”

2025年12月，一段上千名身着统一校服的学生在操场上齐练“破锋八刀”的视频火爆全网，播放量突破10亿。网友评论：“这哪是课间操，这是少年中国魂！”

“破锋八刀”是武术家马凤图于1926年编写的八套刀法，专为克制倭寇刺刀技术设计，通过劈、架、抹等技法实施近战劈砍。

学校立足这一历史本源，开设刀法实训课程。学生在挥刀操练、集体呐喊中铭记历史、感悟家国责任，把“休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共”从文字转化为切身体悟。

“我们通过刀法实训课程，实现历史资源课程化、思政内容具象化，打造可触摸、可体验、可践行的行走思政课。”周平稳表示。

据介绍，在特定纪念日，学校还会组织“破锋八刀”展演活动，让学生们在一招一式中强健体魄、磨砺意志，深刻体悟革命先烈的英勇无畏，让“少年中国魂”在校园生根发芽。正如学生景立辉所说：“每一次挥刀，都磨炼了我的筋骨，点燃了我的血性与责任，让我对未来更加坚定。”

健全全员实训与多方联动体系

近年来，该校的思政教育已成功走出校园、走向全国，这背后，是全员实训与多方协同的深度融合，也是学校从授课模式和协同机制两方面同时发力的结果。

在授课模式上，学校建立“部门统筹+教官施教+班主任辅学+学生全员参与”的新型思政授课体系。学校选聘10名退役军人专职担任实训思政教员，50余名班主任兼任日常思政辅导员，把“破锋八刀”实训纳入课后服务和校本必修课程，固定每周常态化开展实训教学，使其从阶段性活动转变为常态化思政课程。

同时，围绕“有灵魂、有责任、有血性、有担当、有本领”的思政育人目标，学校将思政教育要点融入每次训练，千人同训的实景成为特色思政示范课。课堂从固定教室延伸至训练场，授课从单向灌输变为双向体悟，让思政教育时时有、处处在，补齐了以往思政教育碎片化、阶段性的短板。近日，学校组织师生积极参与抗洪救灾，他们不畏艰险、连续奋战，齐心协力清运淤泥、抢运物资，用实际行动诠释着无声的责任与担当。

在协同机制上，学校构建多部门联动护航的保障新模式，打通思政教育资源壁垒。遵义市委统战部将项目列为全市铸牢中华民族共同体意识思政教育试点，从政策层面指导思政教育内容打磨；遵义市中华职教社统筹职教资源，常态化开展思政教官、任课教师专题培训；遵义市新蒲新区党工委宣传统战部把关思政导向、对接宣传资源，助力优秀思政成果对外推广；遵义市新蒲新区教育体育局将实训课程纳入校园思政教学体系，完善课程管理、安全保障、家校共育等配套制度。多部门各司其职、资源互通，形成政策、师资、课程、经费的全方位保障，推动思政课一体化改革可持续长效运行。

从顶层设计的系统重构，到教学载体的具象化突破，再到全员实训与协同机制的健全，遵义市南方白酒中等专业学校用一套“破锋八刀”，探索出了一套特色实训育人模式。

来源：贵州民族报