讲座现场

12月2日，六盘水市第四中学红色放映厅内座无虚席，气氛庄重而热烈。一场以“弘扬法治精神 建设法治校园”为主题的法治专题讲座在此举行，钟山区人民法院未成年人检察办公室主任张琦受邀登上讲台，为该校初中年级及高一部分班级的1000名学生，带来了一堂深刻且生动的法治教育课。讲座聚焦青少年成长过程中可能遇到的突出问题，特别是对校园欺凌进行了深入剖析与引导。

“同学们，你们知道哪些行为看似‘玩笑’，实则可能已经触碰到法律的边界吗？”讲座伊始，张琦主任的一个问题便引发了台下学生的思考。她从青少年认知特点出发，结合自身在未成年人检察工作中积累的大量真实案例，将“打架”“偷窃”“校园欺凌”等法律话题，转化为贴近学生生活场景的生动讲述。

在重点讲述校园欺凌环节，张琦不仅系统梳理了肢体欺凌、言语欺凌、关系欺凌及网络欺凌等常见表现形式，更通过多媒体课件，展示了由真实案件改编的典型案例。“一场看似‘占理’的打架，最终导致双方身体受伤、家庭背负沉重经济赔偿，涉事学生被处分，甚至承担法律责任，前途蒙上阴影……”随着案例的层层展开，放映厅内鸦雀无声，学生们神情专注，不少人在听到案件处置结果时，发出了低声的惊叹与感慨。

“如果我们自己遇到了欺凌，该怎么办？如果我们是旁观者，又该如何做？”讲解过程中，张琦不时抛出问题，与现场学生互动。

“应该马上告诉老师或者家长！”一名初二年级的男生大声回答道。

“还可以报警！”另一名学生补充道。

张琦对同学们的回答给予肯定，并进一步引导：“非常正确！及时求助是关键。但大家也要记住，首先要在确保自身安全的前提下，寻求有效帮助，避免激化现场矛盾。”这种即时互动，让法律知识不再是枯燥的条文，而变成了可讨论、可应用的行动指南。

讲座不仅剖析现象与危害，更着力于构建全方位的应对策略。张琦从学生、家长、教师三个维度给出了具体建议：对于学生，要勇敢说“不”，学会求助，避免成为沉默的受害者或冷漠的旁观者；对于家长，应加强沟通关注，及早发现异常，并依法理性维权；对于学校及教师，需建立完善的预防、发现与干预机制，营造零容忍的校园氛围。她强调，抵制校园欺凌需要家庭、学校、司法与社会形成合力，为青少年编织严密的保护网。

   讲座最后，张琦向全体学生发出铿锵有力的号召：“我们要坚决不做欺凌的施暴者，也要避免在无意中成为助长欺凌的附和者。面对欺凌，我们更不能做沉默的羔羊。让我们携手，勇敢地对校园欺凌说‘不’！”这声号召赢得了全场持久而热烈的掌声。

“以前觉得校园欺凌离自己很远，听完讲座才发现，一些语言上的嘲讽、孤立其实也是欺凌，危害很大。”讲座结束后，高一年级的一名同学向记者分享了他的感受，“我知道了如何更好地保护自己，也更明白了不能去伤害别人。”

   六盘水市第四中学相关负责人表示，此次讲座是学校深化法治校园建设、护航学生健康成长的重要举措之一。通过专业司法人员的权威解读与案例教学，有效提升了学生的法治意识、安全防范意识和自我保护能力，引导他们树立正确的价值观，对营造文明、和谐、安全的校园环境具有积极的推动作用。下一步，学校将继续整合资源，创新形式，持续开展系列法治教育活动，让法治精神真正浸润校园，为青少年的阳光成长筑牢根基。