12月19日，六盘水市钟山区第十一小学开展了一场别开生面的“博览与精读”校本课程学期测评。与传统的纸笔考试不同，此次活动特别邀请家长担任“测评考官”，深入班级对学生的阅读成果进行面对面、个性化的评估，成为推动家校共育、深化阅读教学改革的一次生动实践。

此次测评体系设计科学，分为“精读”与“博览”两大板块，各占50分值，全面考查学生的阅读深度与广度。

精读测评聚焦于对指定篇目的理解与积累，由各年级阅读课教师交叉深入班级，组织学生进行集体背诵，并根据统一的“精读评分表”进行严谨打分，确保了评测的专业性与公正性。

博览测评则成为当日活动的最大亮点。各班推选出的优秀家长，在经过学校组织的专项培训后，化身“专业考官”，携测评试卷与评分表进入对应班级。

测评现场布置规范有序，教室外走廊上间隔摆放测评桌椅，教室内学生安静候考，秩序井然。学生们逐一走出教室，向“家长考官”报出姓名后，接受关于课外阅读量、阅读广度及理解能力的综合“面试”。

“让家长走进来，担任测评的主导者之一，是基于深度家校共育的理念。”学校相关负责人介绍，“这不仅能从多元视角评价学生的真实阅读素养，更能让家长亲身了解学校阅读课程的内涵与要求，从而在家庭教育中形成合力，共同滋养孩子的阅读习惯。”活动中，各班班主任及任课教师积极协助，负责组织与保障，并捕捉了许多测评现场的精彩互动镜头。

据悉，测评结束后，学校将综合此次考核成绩与学生平日阅读课表现，评选出各班的“小书虫”，并在散学典礼上授予阅读勋章，树立榜样，持续激发全校学生的阅读热情。

此次“博览与精读”创新测评活动，是钟山区第十一小学在探索阅读教学评价方式、构建家校学习共同体道路上迈出的坚实一步。它打破了单一的考试评价模式，将过程性评价与终结性评价相结合，将校内教育与家庭视角相融合，有效提升了学生的阅读积极性与荣誉感，为培养“腹有诗书气自华”的新时代少年奠定了坚实基础。