近日，六盘水市曾居艳名校长工作室在六枝特区实验小学报告厅成功举办以“共话管理 赋能特色”为主题的首次线下研修活动。区域内各学校校长、副校长共60余人参加。

在新时代教育高质量发展的背景下，学校发展已从规模扩张转向内涵提升与特色塑造。六盘水市曾居艳名校长工作室的成立与首次线下活动的举办，旨在搭建一个开放、共享、协同的平台，引导校长们跳出传统管理思维，共同探索如何将国家育人要求与学校自身历史、文化、资源相结合，走出一条“一校一品”的特色发展之路。这借鉴先进经验、激发内生动力、推动区域教育优质均衡发展的重要举措。

紧接着，来自六盘水市第四中学科创中心主任李裕军以《科普特色学校建设的路径与策略》为题，进行了深度分享。他基于本校科普项目的成功复盘，系统阐述了如何将科技教育从零散的“活动”升华为系统的“特色”。

随后，六盘水市水城区第二小学校长徐鸿雁作题为《“一校一品”理念下的学校特色体系建构与实施》的分享。她以本校打造民族特色学校的实践为例，生动展示了如何将宏观的“铸牢中华民族共同体意识”转化为具体的育人体系。

在工作室建设研讨环节，与会校长们结合讲座内容与本校实际，就如何将科普教育、民族文化等元素系统融入学校发展规划，构建可持续的特色发展机制进行了充分研讨，提出了诸多建设性意见。

据悉，六盘水市曾居艳名校长工作室是六盘水市首个将工作室核心建设目标与科普教育、特色文化建设进行系统性融合的校长工作室。这一创新定位，突破了以往工作室多聚焦于常规教学管理、校长个人能力提升的局限，主动回应了国家关于科技创新人才培养和文化自信建设的战略要求。

此次活动，正是通过理论引领与案例剖析，引导校长们从“管理者”转变为“学校文化的设计师与引领者”，思考如何将科普教育、地域文化等元素转化为学校发展的核心驱动力。这种“名校长引领+特色主题深耕”的模式，有力推动了区域内各学校教育从“同质化均衡”向“差异化优质”的战略转型。

本次活动的成功举办，也标志着六盘水市曾居艳名校长工作室进入了实质运行与价值创造的新阶段。未来，工作室将继续发挥平台优势，引领成员学校在“共话管理、赋能特色”的道路上深耕不辍，为培养新时代创新型、特色化校长队伍，谱写六盘水教育高质量发展的新篇章贡献智慧与力量。